HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ 24 -36 THÁNG TRƯỜNG MẦM NON BAN MAI
- Thứ năm - 02/04/2026 22:35
- In ra
- Đóng cửa sổ này
HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ 24 -36 THÁNG TRƯỜNG MẦM NON BAN MAI
Dạo chơi ngoài trời là một trong những hoạt động vui chơi mà trẻ hứng thú và quan tâm nhất đặc biệt là với lứa tuổi nhà trẻ. Đây là hoạt động mang lại cho trẻ nhiều niềm vui và kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh. Khi trẻ được tham gia các hoạt động dạo chơi ngoài trời trẻ rất hứng thú vì ra bên ngoài chơi trẻ được quan sát, được nhận thức về thế giới xung quanh bằng cách tiếp xúc, tìm hiểu, khám phá. Đối với lứa tuổi nhà trẻ còn nhỏ nên còn bỡ ngỡ với các hoạt động chơi tập ở lớp, trẻ rụt rè ngại giao tiếp với cô với bạn. Trẻ dễ dàng tham gia trò chơi nhưng cũng dễ dàng bỏ cuộc. Phụ huynh luôn lo lắng về sức khỏe của con em mình, nhiều phụ huynh dặn cô không cho trẻ ra sân chơi, không cho trẻ chơi với cát nước...
Giúp phụ huynh có trách nhiệm hơn trong việc phối hợp với nhà trường trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ tại nhà cũng như tại trường. Hiểu được tầm quan trọng của bậc học mầm non và thêm tin tưởng vào các cô, cùng phối hợp với các cô trong việc giáo dục trẻ tại lớp.
Giáo viên đổi mới hình thức tổ chức mọi hoạt động, tạo cho trẻ có một môi trường ấm áp, yêu thương, gần gũi, an toàn thì mới tạo ra được môi trường hoạt động và những cơ hội tốt cho trẻ phát huy khả năng chủ động, sáng tạo một cách triệt để, kết quả sẽ đạt cao hơn. Trẻ yên tâm khi ở trường, cảm nhận được sự yêu thương từ cô giáo và bạn bè giống như tình cảm gia đình ở nhà, từ đó sẽ tạo cho trẻ sự tự tin, biết nghe lời cô giáo và thực hiện theo nề nếp mà cô dạy một cách tự giác.
Đây là hình thức cho trẻ chơi theo ý thích nhưng dưới sự hướng dẫn của cô, bao quát của cô. Tôi chuẩn bị một số nhóm chơi như: Nhóm chơi với các vật liệu thiên nhiên như cát, sỏi, nước, lá cây, cỏ, hoa, lá, hột hạt… nhóm chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời bập bênh, cầu trượt, đu quay, nhóm chơi với các đồ chơi cô mang theo: Bóng, vòng ..Tôi giới thiệu các khu vực chơi và ý tưởng chung, sau đó để trẻ tùy ý lựa chọn trò chơi, địa điểm chơi và cách chơi, nếu trẻ chưa lựa chọn được trò chơi gợi ý để trẻ lựa chọn các trò chơi và về nhóm chơi. Trẻ rất hứng thú khi được chơi trong bầu không khí thoáng mát lại được chơi với các đồ dùng đồ chơi ngoài trời. Từ đó giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, chơi theo nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi ngoài trời.
Ví dụ: Tôi cho 1 nhóm trẻ chơi với sỏi, còn nhóm khác chơi với đu quay cầu trượt. Tôi bố trí cho các trẻ chơi các góc không quá xa để có thể bao quát được trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ. Ở nhóm chơi với sỏi, bóng tôi cho trẻ thả vật chìm vật nổi vào chậu nước, tới nhắc trẻ không làm ướt quần áo của mình, của bạn. trẻ có thể xếp các viên sỏi thành đường đi.
Các trò chơi vận động luôn mang lại cho trẻ đam mê và sự thích thú, ta dễ dàng nhận thấy trẻ hoạt động tích cực nhất thông qua các trò chơi vận động, tuỳ thuộc vào độ tuổi mà giáo viên đưa ra mục đích yêu cầu và mức độ cho trẻ chơi, giúp trẻ đạt được những kỹ năng cần thiết.
Trẻ được tham gia các trò chơi vân động với những đồ vật có sẵn ở trường như: Khu cầu trượt, bập bênh, đu quay, Trẻ hoạt động leo trèo trên các đồ chơi, thiết bị ngoài trời ấy sẽ rèn cho trẻ sự khéo léo, nhanh nhẹn của đôi bàn tay và đôi chân. Cô lựa chọn và đưa các trò chơi vận động phù hợp với độ tuổi của trẻ vào giờ chơi.
Trong giờ hoạt động dạo chơi ngoài trời tôi luôn khuyến khích trẻ sưu tầm và tự tạo ra một số nguyên vật liệu có sẵn trong trường để trẻ chơi như: Lá cây, cát, sỏi đá, nắp chai…Trẻ lớp tôi rất hứng thú với những hoạt động này nó vừa mang tính vui chơi lại tạo một nguồn nguyên vật liệu đa dạng để làm ra những sản phẩm tùy theo ý thích của trẻ. Từ đó giúp trẻ hình thành một số kỹ năng sống tự tin, mạnh dạn, xử lý các tình huống đơn giản bằng kinh nghiệm sẵn có của mình. Nó cũng giúp trẻ thu nhận được kiến thức, kỹ năng xã hội cần thiết để trẻ hình thành và phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mĩ một cách tốt nhất.
Dạo chơi ngoài trời là một trong những hoạt động vui chơi mà trẻ hứng thú và quan tâm nhất đặc biệt là với lứa tuổi nhà trẻ. Đây là hoạt động mang lại cho trẻ nhiều niềm vui và kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh. Khi trẻ được tham gia các hoạt động dạo chơi ngoài trời trẻ rất hứng thú vì ra bên ngoài chơi trẻ được quan sát, được nhận thức về thế giới xung quanh bằng cách tiếp xúc, tìm hiểu, khám phá. Đối với lứa tuổi nhà trẻ còn nhỏ nên còn bỡ ngỡ với các hoạt động chơi tập ở lớp, trẻ rụt rè ngại giao tiếp với cô với bạn. Trẻ dễ dàng tham gia trò chơi nhưng cũng dễ dàng bỏ cuộc. Phụ huynh luôn lo lắng về sức khỏe của con em mình, nhiều phụ huynh dặn cô không cho trẻ ra sân chơi, không cho trẻ chơi với cát nước...
Giúp phụ huynh có trách nhiệm hơn trong việc phối hợp với nhà trường trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ tại nhà cũng như tại trường. Hiểu được tầm quan trọng của bậc học mầm non và thêm tin tưởng vào các cô, cùng phối hợp với các cô trong việc giáo dục trẻ tại lớp.
Giáo viên đổi mới hình thức tổ chức mọi hoạt động, tạo cho trẻ có một môi trường ấm áp, yêu thương, gần gũi, an toàn thì mới tạo ra được môi trường hoạt động và những cơ hội tốt cho trẻ phát huy khả năng chủ động, sáng tạo một cách triệt để, kết quả sẽ đạt cao hơn. Trẻ yên tâm khi ở trường, cảm nhận được sự yêu thương từ cô giáo và bạn bè giống như tình cảm gia đình ở nhà, từ đó sẽ tạo cho trẻ sự tự tin, biết nghe lời cô giáo và thực hiện theo nề nếp mà cô dạy một cách tự giác.
Đây là hình thức cho trẻ chơi theo ý thích nhưng dưới sự hướng dẫn của cô, bao quát của cô. Tôi chuẩn bị một số nhóm chơi như: Nhóm chơi với các vật liệu thiên nhiên như cát, sỏi, nước, lá cây, cỏ, hoa, lá, hột hạt… nhóm chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời bập bênh, cầu trượt, đu quay, nhóm chơi với các đồ chơi cô mang theo: Bóng, vòng ..Tôi giới thiệu các khu vực chơi và ý tưởng chung, sau đó để trẻ tùy ý lựa chọn trò chơi, địa điểm chơi và cách chơi, nếu trẻ chưa lựa chọn được trò chơi gợi ý để trẻ lựa chọn các trò chơi và về nhóm chơi. Trẻ rất hứng thú khi được chơi trong bầu không khí thoáng mát lại được chơi với các đồ dùng đồ chơi ngoài trời. Từ đó giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, chơi theo nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi ngoài trời.
Ví dụ: Tôi cho 1 nhóm trẻ chơi với sỏi, còn nhóm khác chơi với đu quay cầu trượt. Tôi bố trí cho các trẻ chơi các góc không quá xa để có thể bao quát được trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ. Ở nhóm chơi với sỏi, bóng tôi cho trẻ thả vật chìm vật nổi vào chậu nước, tới nhắc trẻ không làm ướt quần áo của mình, của bạn. trẻ có thể xếp các viên sỏi thành đường đi.
Các trò chơi vận động luôn mang lại cho trẻ đam mê và sự thích thú, ta dễ dàng nhận thấy trẻ hoạt động tích cực nhất thông qua các trò chơi vận động, tuỳ thuộc vào độ tuổi mà giáo viên đưa ra mục đích yêu cầu và mức độ cho trẻ chơi, giúp trẻ đạt được những kỹ năng cần thiết.
Trẻ được tham gia các trò chơi vân động với những đồ vật có sẵn ở trường như: Khu cầu trượt, bập bênh, đu quay, Trẻ hoạt động leo trèo trên các đồ chơi, thiết bị ngoài trời ấy sẽ rèn cho trẻ sự khéo léo, nhanh nhẹn của đôi bàn tay và đôi chân. Cô lựa chọn và đưa các trò chơi vận động phù hợp với độ tuổi của trẻ vào giờ chơi.
Trong giờ hoạt động dạo chơi ngoài trời tôi luôn khuyến khích trẻ sưu tầm và tự tạo ra một số nguyên vật liệu có sẵn trong trường để trẻ chơi như: Lá cây, cát, sỏi đá, nắp chai…Trẻ lớp tôi rất hứng thú với những hoạt động này nó vừa mang tính vui chơi lại tạo một nguồn nguyên vật liệu đa dạng để làm ra những sản phẩm tùy theo ý thích của trẻ. Từ đó giúp trẻ hình thành một số kỹ năng sống tự tin, mạnh dạn, xử lý các tình huống đơn giản bằng kinh nghiệm sẵn có của mình. Nó cũng giúp trẻ thu nhận được kiến thức, kỹ năng xã hội cần thiết để trẻ hình thành và phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mĩ một cách tốt nhất.